Vous reconnaissez-vous dans ces témoignages ?
Mon fils parlait peu, puis a commencé à répéter essentiellement des phrases entières de dessin-animés, adoptant l’intonation des personnages…
Lorsque mon enfant est fasciné par quelque chose ou qu’il est très content, il bouge constamment ses mains devant son visage.
Pas de cinéma, pas de restaurant, pas de supermarché. Nous évitons les lieux publics à cause des crises de frustration où mon enfant se roule par terre, me frappe et hurle.
Mon fils n’arrive pas à s’occuper seul, ni à s’habiller seul, il a besoin que nous soyons avec lui pour les actes de la vie quotidienne.
Oser y croire
Accompagnement pour les enfants atteints de Trouble du Neurodéveloppement
Vous avez envie d’être accompagner dans votre rôle de parents d’un enfant différent des autres ? Vous ressentez le besoin de mieux comprendre votre enfant, et ses particularités ? Vous avez envie d’améliorer votre vie quotidienne ? Vous souhaitez pouvoir apporter du bien être à votre enfant ?
Contacter moi, ensemble, nous accompagnerons votre enfant avec bienveillance.
Avant de rencontrer Marina Pic, nous étions souvent démunis face aux défis posés par les troubles de l’attention de nos enfants. Nous vivions au rythme des crises, des colères et d’une profonde incompréhension, persuadés parfois qu’ils agissaient intentionnellement. Chaque journée était une épreuve, et nous nous sentions démunis, ne sachant plus comment les accompagner sereinement.
Grâce à l’accompagnement bienveillant et éclairé de Marina, nous avons non seulement appris à mieux comprendre leurs besoins spécifiques, mais aussi à adapter notre approche au quotidien. Elle nous a transmis des outils concrets et adaptés, comme le tableau des émotions, le tableau des récompenses ou encore des plannings structurés, tout en nous guidant dans les démarches administratives souvent complexes. Plus qu’un simple soutien, elle nous a offert une véritable bouée de secours et une nouvelle façon d’aborder le TDA et le TDAH avec nos enfants.
Aujourd’hui, nous avançons avec plus de confiance et de sérénité. Nos enfants sont mieux compris, notre quotidien s’apaise peu à peu, et nous voyons enfin des progrès là où il n’y avait que frustration et incompréhension.
Vous avez transformé notre regard sur le handicap de nos enfants et, surtout, notre façon de les accompagner.
Merci !
À propos de moi
Ma citation :
« Le trouble du neurodéveloppement est comme une fleur, il ne faut pas forcer les choses de la nature, au contraire, il faut prendre le temps de l’accompagner à l’éclosion, pour qu’elle puisse enfin s’ouvrir au monde extérieur »
Marina Pic
Je suis là pour vous aider
De nature dévouée, empathique, j’ai toujours été interpellée par les inégalités présentes dans notre société, par les discriminations régnant dans les relations humaines et notamment dans le champ du handicap.
Agée de 28 ans, je suis diplômée d’état éducatrice spécialisée depuis 2016.
Mon parcours
Avide d’expériences diversifiées, j’ai privilégié toutes ces années le poste d’éducatrice spécialisée avec les enfants présentant des Troubles du Spectre Autistique (TSA) avec/ou sans déficience intellectuelle.
Mes diverses formations m’ont permises d’enrichir, d’acquérir et de développer des compétences afin de pouvoir m’investir pleinement dans l’accompagnement des enfants afin de répondre au mieux à leur besoin.
Mes compétences
Montessori
La méthode Montessori est une approche éducative centrée sur l’enfant, développée par Maria Montessori. Elle repose sur un environnement préparé, des matériaux Montessori spécifiques, l’autodiscipline, le rôle de guide des enseignants, le rythme de l’enfant, le travail en groupe, l’apprentissage autodirigé, et l’éducation sensorielle. Cette méthode encourage l’indépendance, la créativité, et la curiosité des enfants tout en leur fournissant une base académique solide.
Communication alternative
La communication alternative, également connue sous le nom de communication augmentative, comprend un éventail de méthodes et d’outils tels que les tableaux de communication, les symboles, les gestes, et les langues des signes. L’objectif central de la communication alternative et augmentative est de promouvoir l’inclusion sociale en offrant à chaque individu la possibilité de s’exprimer et de participer activement à la société.
Habilités sociales
Les habiletés sociales, aussi désignées sous le terme de compétences relationnelles, englobent un éventail de capacités permettant aux individus d’interagir de manière constructive et efficace avec autrui. Parmi ces compétences, on retrouve la communication, l’empathie, la gestion des conflits, la collaboration et la compréhension des émotions. L’objectif principal des habiletés sociales est de cultiver des relations interpersonnelles positives et d’assurer une intégration harmonieuse dans la société.
TEACCH
Le TEACCH (Traitement et Éducation des Enfants Autistes et des Enfants Présentant des Troubles de la Communication Associés) est une approche éducative pour les personnes atteintes d’autisme et de Toubles du Spectre Autistique (TSA). Il se base sur une structure visuelle avec des supports comme des tableaux de tâches et des calendriers, visant à favoriser l’autorégulation, l’apprentissage et l’indépendance. Cette méthode est personnalisée pour chaque individu autiste pour encourager leur participation active dans la vie quotidienne et l’éducation.
Approches Médiations
Cette approche assure une valorisation des compétences de la famille tout en permettant de maintenir ou d’améliorer les relations interpersonnelles, de favoriser le respect mutuel entre les interlocuteurs, d’être proactif dans les décisions, et de gérer les conflits de façon constructive.
VAIS Niveau 1 pour enfant en situation de handicap
Grâce a cette formation, je vous accompagne dans la mise en place d’outils pédagogiques sur le thème de la vie affective, intime et sexuelle adaptés aux besoins de vos enfants.
Secteur
Sélestat (67) – Colmar (68)
J’interviens au sein de votre domicile s’il est situé entre Sélestat et Colmar.
Contactez-moi
Téléphone
06 47 08 39 44
contact@oser-y-croire.fr
Secteur
Entre Sélestat (67) et Colmar (68)
Horaires
Flexible : Selon vos disponibilités !